2022

UMAHA Sidoarjo Gelar Seminar Nasional Sekaligus Lepas 382 Mahasiswa KKN

SIDOARJO- (kabarjawatimur.com) Universitas Ma’arif Hasyim Latif ( UMAHA) Sidoarjo menggelar seminar nasional Pembinaan Ideologi Pancasila sekaligus pelepasan Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN), Jumat (5/8/2022). Dalam kegiatan tersebut hadir Rektor Umaha Dr. H. Achmad Fathoni Rodli, M.Pd, juga Ketua lembaga /LPPM Umaha Khoirul Ngibad, M.Si, keynote speaker sekaligus narasumber Ir. Prakoso , MM selaku Deputi Hubungan Antar Lembaga Komunikasi dan Jaringan Badan Pembinaan Ideologi Pancasila. Ketua Panitia Pelaksanaan Kulia Kerja Nyata (KKN) tematik Umaha Lilla Puji Lestari, S.Pd., M.Si mengatakan, peserta KKN ada 382 mahasiswa, 13 DPL, dan 3 Desa di kecamatan Wonosalam Kabupaten Jombang.Desa Sumberjo, Panglungan dan Wonokerto ada saat sambutan dia menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh pihak dalam menyukseskan agenda akademik tahunan di lingkungan Umaha.Dia berharap melalui kegiatan tersebut akan semakin memantapkan peran strategis Umaha di masyarakat. “Baik kegiatan yang menjadi program kerja kelompok maupun kegiatan yang menjadi program individu,” katanya. Lebih lanjut, dia menyebutkan bahwa kegiatan KKN pada dasarnya dimaksudkan untuk memberikan pengalaman praktis kepada para mahasiswa. Serta bertujuan untuk mengimplementasikan salah satu misi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Yakni pengabdian masyarakat. Melalui kegiatan tersebut maka akan menampakkan keterlibatan civitas akademika dalam kehidupan bermasyarakat. Khususnya keterlibatan di dalam mengawal pelaksanaan pembangunan yang berkelanjutan. Tema KKN Pemberdayaan Masyarakat Multisektor Berbasis Kewirausahaan Berlandaskan Aswaja An-Nahdliyah Untuk Mewujudkan Pembangunan Berkelanjutan dan Masyarakat Moderat. Ditambah dengan informasi. Acara pelepasan ditandai dengan pemotongan pita oleh kepala Bakesbangpol Propinsi Jawa Timur Bapak R. Heru Wahono Santoso, S.Sos, M.M. Beliau menyampaikan saat nya mhs menerapkan ilmu yang di dapatkan selama kuliah untuk berkolaborasi dengan masyarakat memecahkan permasalahan. Tetap jaga protokol kesehatan selama berkegiatan,”katanya.

UMAHA Sidoarjo Gelar Seminar Nasional Sekaligus Lepas 382 Mahasiswa KKN Read More »

Mahasiswa dapat berperan dalam mengaplikasikan  Pancasila menjadi wujud nyata lewat KKN

HAL INI disampaikan Staf Khusus Ketua Dewan Pengarah Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP), Antonious Benny Susetyo, saat menjadi narasumber dalam Seminar Nasional Pembinaan Ideologi Pancasila dan Pelepasan Mahasiswa KKN Tematik UMAHA 2022 yang diadakan di Universitas Maarif Hasyim Latif, Sidoarjo, Jawa Timur, Jumat (05/08/2022) secara hybrid. Hadir dalam acara tersebut, Deputi Hubungan Antar Lembaga, Sosialisasi, Komunikasi, dan Jaringan BPIP  Ir. Prakoso., MM, Staf Khusus Ketua Dewan Pengarah BPIP Antonious Benny Susetyo, Kepala Kesbangpol Provinsi Jawa Timur R Heru Wahono Santoso,S.Sos.,MM, Kepala LLDIKTI Wilayah VII Jatim Prof. Dr. Dyah Sawitri, SE.,MM,  Rektor Umaha Dr. Achmad Fathoni Rodli, M.Pd dan  ratusan mahasiswa Umaha serta tamu undangan lainnya. Menurut Benny, modal sosial masyarakat desa yang guyub, gotong royong menjadi kekuatan dalam memajukan perekonomian desa. Modal simbolik, yakni nilai-nilai gotong royong menjadi spirit memajukan desa dengan berbasis kekuatan budaya lokal. ”Mereka (mahasiswa) memiliki kekayaan intelektual yakni ilmu pengetahuan, manajemen, ekonomi, maupun teknologi. Tidak hanya dilihat dengan uang tetapi dengan memiliki bakat dan minat, kekuatan membangun relasi,  komunikasi, memiliki kepribadian nilai keislaman, serta mempunyai kekuatan untuk merangkul masyarakat dan menjalankan visi kampus dijadikan sebagai acuan kerja nyata,” jelas Benny. Romo Benny mengatakan, nilai Pancasila yang menjadi acuan merupakan salah satu hadiah dari para ulama. Pancasila merupakan  suatu kompromi dari 1 Juni sampai 17 Agustus. “Kita menjadi kokoh ini karena menghilangkan sekat agama dan ekslusivitas. Bagi Gus Dur, Pancasila dipahami menjadi living ideology dan working ideology. Lewat kerja nyata,  mahasiswa dapat  mewujudkan kesejahteraan lewat teknologi tepat guna,” jelasnya. “Menguasai ilmu pengetahuan sehingga bisa diimpowering menjadi sumber daya yang dimiliki, itu menjadi tantangan kita bagaimana Pancasila nantinya menajdi working ideology bangsa untuk menciptakan kesejahteraan dan desa nenjadi sejahtera, ” jelasnya. Menurut Benny, mengaplikasikan Pancasila sebagai kerja nyata, itu sama saja dengan beriman. “Kita memiliki kesadaran, jika kita mencintai Tuhan,  maka kita mencintai manusia. Bertanggung jawab terhadap kesejahteraan desa dengan membangun kolaborasi melalui ilmu pengetahuan di dunia masing-masing, ” jelasnya. Komidifikasi harus diberikan kepada setiap desa agar desa bisa memaksimalkan potensinya. “Jadi nilai Pancasila itu harus menjadi ideologi  kerja, maka Pancasila itu tidak menjadi pengetahuan saja,  tapi sebagai alat untuk merasakan penderitaan orang lain juga. Semoga KKN ini menjadi kerja nyata bagi teman- teman. Gunakan agama menjadi inspirasi, bukan aspirasi. Karena agama itu fungsional yang mampu mengantar kita dalam kemandirian di bidang politik dan kebudayaan,” jelas Benny. Dia menambahkan, dalam sudut pandang budaya, bagaimana budaya lokal dikemas dalam produk budaya kerajinan, industri rumah tangga. Sementara potensi budaya dikemas dalam jaringan media sosial. Kemajemukan harus menyatu dalam semangat bangsa. “Ke depan para mahasiswa harus berpikir lokal bertindak global. Pancasila harus menjadi jiwa teman-teman dalam mengabdi, melayani bangsa. Sekali lagi, semoga Pancasila menjadi tindakan, menjadi nyata,” harapnya. Rektor Umaha,  Dr. Achmad Fathoni Rodli,M.Pd, menilai  BPIP memiliki salam khusus,  yaitu Salam Pancasila dengan mengepalkan 5 jari. Hal itu merefleksikan tentang 5 sila  Pancasila yang harus selalu dijaga dalam kehidupan sehari-hari. ”Terima kasih atas kehadiran Jejaring Panca Mandala dan komunitas media massa dan pimpinan,” katanya. Selanjutnya Ir. Prakoso berharap mahasiswa Umaha bisa menerapkan Pancasila dalam pelaksanaan KKN Tematik  Agustus 2022 ini. ”Adanya nilai Pancasila sebenarnya sudah hadir di desa berdikari Pancasila. Kalau kita flash back ke belakang, negara ini dibangun oleh mahasiswa. Dulu yang membangun negeri ini diawali oleh pergerakan  mahasiswa,” katanya. Sejak mahasiswa berkumpul di era Budi Utomo tahun 1908, para pelajar telah membulatkan tekad dengan adanya Sumpah Pemuda dengan berbahasa, berbangsa, dan bertumpah darah satu, yaitu Indonesia. “Selanjutnya perjuangan mendirikan negara yaitu negara Bhinneka Tunggal Ika, dilanjutkan dengan peristiwa 1 Juni 1945. Ir Soekarno pada hari itu menyampaikan bahwa dasar negara Indonesia adalah Pancasila,” jelas Prakoso. Menurut Prakoso, walaupun kata Pancasila di kitab Sutasoma sudah dikatakan, tapi untuk kelahirannya tetap diperingati tanggal 1 Juni. Hal ini sudah ditetapkan di Perpes Nomor 24 tahun 2016 yang menetapkan hari kelahiran  Pancasila tanggal 1 juni. ”Mengapa Pancasila cocok? Karena digali dari nilai-nilai bangsa Indonesia yang beraneka warna. Nilai Pancasila sama dengan prinsip prisma. Dasar yang sudah disepakati dalam mendirikan negara adalah Pancasila yang terdiri dari 5 sila. Pancasila sebagai pandangan hidup sudah mendarah daging dan hadir di kehidupan masyarakat Indonesia. Yang membedakan antara bangsa indonesia dengan bangsa asing adalah karena kita punya  Pancasila, ” lanjut Prakoso. (Sumber : tabloidjawatimur.com)

Mahasiswa dapat berperan dalam mengaplikasikan  Pancasila menjadi wujud nyata lewat KKN Read More »

PELATIHAN E-LEARNING PERSIAPAN SEMESTER GASAL 2022/2022

Pembelajaran Semester Gasal Tahun Ajaran 2022/2023 akan segara dimulai. Mengingat perkuliahan sudah dilakukan secara Perkuliahan Tatap Muka, maka resources pembelajaran masih tetap diperlukan sebagai pendamping. Sudah barang tentu  persiapan pelaksanaan manajemen pembelajaran daring segera disiapkan. Pelaksanaan pelatihan selama 3 hari mulai tanggal : 28, 29 dan 30 Juli 2022 dilakukan secara tatap muka (offline) dan online. Session 1 : Taksonomi Bloom (Prof. Rusijono) Dalam pengantarnya Profesor Rusjiono Warek I Bidang Akademik UMAHA. Taksonomi bloom adalah struktur hierarki yang mengidentifikasi keterampilan berpikir mulai dari jenjang yang rendah hingga jenjang yang tinggi. Taksonomi Bloom pertama kali diterbitkan pada tahun 1956 oleh seorang psikolog pendidikan yaitu Benjamin Bloom. Kemudian pada tahun 2021 direvisi oleh Krathwohl dan para ahli aliran kognitivisme. Hasil revisi ini yang kita kenal dengan nama Revisi Taksonomi Bloom. Revisi yang dibuat hanya pada ranah kognitif dengan menggunakan kata kerja. Taksonomi Bloom dibagi menjadi tiga ranah, yaitu: kognitif, afektif dan psikomotorik. Tiga domain tersebut penting dalam pembelajaran. Namun, domain kognitiif seperti pada penjelasan di atas lebih banyak digunakan. Taksonomi Bloom versi revisi, jenis pengetahuan dibagi menjadi 4 (empat) yaitu: Fakta: Informasi yang menunjukkan fenomena dalam pembelajaran Konseptual: termasuk kategori, struktur, dan teori Prosedur: bagaimana menggunakan teknik dan metode yang spesifik, dan waktu penggunaannya Metakognitif: strategi keputusan, pengetahuan-diri, dan “thinking about thinking” Dari empat jenis pengetahuan, kemudian dibagi menjadi enam tingkat pembelajaran. Pada revisi taksonomi Bloom ini, setiap tingkatan lebih menunjukkan kata kerja aktif untuk menggambarkan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik. Tingkatan dalam pengetahuan ini digambarkan dalam bentuk paramida, di mana tingkat dasar digambarkan lebih luas daripada tingkat di atasnya. Hal ini menunjukkan bahwa lebih banyak orang yang bertahan pada tingkat pengetahuan yang lebih rendah ini. Session 2 : Direktur Kurikulum UMAHA dan LPPM Proses pembelajaran daring atau elearning akan lebih menyenangkan dan akan menarik maka perlu menyertakan  media pembelajaran berupa video. Sambutan Direktur Akademik UMAHA pada Semester Gasal 2022/2023 nanti akan menerapkan pembelajaran secara blanded dengan komposisi tatap muka 60% dan online 40%. Direktur Akademik dan Pembelajaran UMAHA dan Ketura LPPM UMAHA Disampingitu juga menyinggung model RPS baru, dengan menekankan bahwa “pentingnya karakter bagi setiap alumni”.Sehingga setiap Lulusan UMAHA adalah insan yang benar-benar purna dengankehandalan keilmuan dan karakter Islami. Untuk mencapai hal-hal tersebutpenekanan pada capaian pembelajaran program studi yang menjadi luaran diantaranyasebagai berikut :   CPL-PRODI yang dibebankan pada MK CPL1 (S8) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri CPL2 (P1) Menghubungkan permasalahan/fenomena alam yang terjadi secara sistematis dalam bentuk energi dan sistem tenaga listrik CPL3 (KU2) Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur CPL4 (KK1) Merancang dan secara sistematis dalam bentuk energi dan sistem tenaga listrik Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) CPMK-1 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (CPL1) CPMK-2 Mampu menganalisis bentuk-bentuk energi dan permasalahanya khususnya energi listrik(CPL2) CPMK-3 Mampu menganalisis jenis-jenis mesin listrik dan penggunaanya dalam industri (CPL2) CPMK-4 Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (CPL3) CPMK-5 Mampu menerapkan berbagai macam teori dan konsep jenis mesin listrik (CPL4) Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Sub-CPMK Mahasiswa mampu menjelaskan energi beserta permasalahanya. (C2) (CPMK1) Sub-CPMK Mahasiswa mampu menguraikan perkembangan konversi energi listrik. (C4) (CPMK1) Sub-CPMK Mahasiswa mampu menguraikan dasar pembangkitan energi listrik. (C4) (CPMK1) Sub-CPMK Mahasiswa mampu menghitung medan elektromagnet di sekitar aliran arus listrik.(C3) (CPMK2) tentang konsep-konsep dasar limit Sub-CPMK Mahasiswa mampu menguraikan jenis-jenis mesin Listrik DC. (C4) (CPMK3) Sub-CPMK Mahasiswa mampu memerinci konsep mesin Listrik AC. (C4) (CPMK5) Sub-CPMK Mahasiswa mampu mengorganisasikan jenis-jenis transformator. (C4) (CPMK5)   Session 3 : Direktur PJJ UMAHA dan Dion Ontoseno, MT. Pembelajaran Semester Gasal Tahun Ajaran 2021/2022 akan segara dimulai. Sudah barang tentu  persiapan pelaksanaan manajemen pembelajaran daring segera disiapkan. Disamping itu ada PR tambahan terkait Webiometrik. Webiometrik UMAHA yang sudah berada pada 309 tingkat Nasional dan rangking  Dunia ada di 10491. Untuk tingkat Nasional sudah tidak perlu diragukan karena sudah banyak menyalip banyak PTN. Ranking Dunia rupanya yang perlu lebih digiatkan lagi dengan lebih banyak lagi Jurnal Internasional, Riset yang menggandeng Kolega di Luar Negeri. Itu harusnya pekerjaan yang mudah karena UMAHA sudah punya banyak jaringan di tingkat Internasional. Setelah Perkuliahan Semester Genap berakhir, itu artinya masa dimulainya pelaksanaan Semester Gasal 2021. Mengingat waktu persiapan yang pendek maka pembuatan Manajemen Pembelajaran baru bisa dilaksanakan bulan September 2021. Adapun kegiatan yang akan dilaksanakan diantaranya sebagai berikut : Pembuatan Sistem Manajemen Pembelajaran. Pembuatan Kelas Pembelajaran untuk 500 Matakuliah. Pembuatan Jadwal (Absensi). Backup Konten untuk Template Makul. Tolok ukur keberhasilan pembelajaran seorang Dosen tidak hanya mampu menjadi pengajar di Kampusnya sendiri tetapi gaung materi pembelajarannya bisa dinikmati Mahasiswa di luar Kampus UMAHA. Seperti yang sudah digelorakan Rektor UMAHA One Lecturer One Thousand Students. Pendampingan Dosen untuk menyiapkan Konten ke SPADA INDONESIA. Pendampingan Dosen untuk menyiapkan Share Materi ke SPADA INDONESIA. Pendampingan Dosen untuk menyiapkan Backup Materi ke SPADA INDONESIA. Pendampingan Dosen untuk melakukan Restore Materi ke SPADA INDONESIA. Referensi : https://pusdiklat.perpusnas.go.id/berita/read/160/taksonomi-bloom-model-dalam-merumuskan-tujuan-pembelajarann/ Panduan Elearning Untuk UMAHA : https://e-learning.umaha.ac.id/course/view.php?id=1982

PELATIHAN E-LEARNING PERSIAPAN SEMESTER GASAL 2022/2022 Read More »

Lawatan IAI Sukabumi ke Kampus Merdeka UMAHA

Lawatan Institut Agama Islam Sukabumi (IAIS) ke Kampus UMAHA dilakukan selama 3 hari. Agenda Hari pertama adalah pembahasan kerja sama IAI Sukabumi dengan UMAHA tertuang dalam MOU dilanjutkan menyaksikan Pameran Akhir Semester Karya Desain dan Seni dari Program Studi Desain Komunikasi Visual UMAHA. Sebagai ajang unjuk kreatifitas maka setiap akhir Semester mahasiswa DKV harus menampilkan karya karena penilaian mata kuliah didasarkan dari penilaian pengunjung Pameran.   Agenda hari kedua cukup panjang mulai dari pagi sampai lepas Sholat Ashar. Karena kegiatan dilakukan di 4 unit Direktorat di UMAHA diantaranya sebagai berikut : 1. PJJ UMAHA Lokakarya   Institut Agama Islam Sukabumi (IAIS) ke UMAHA diikuti : Marup Istiqamah, M.Ag, Cecep Abdu Rohman, M.Sos dan Rahman Ramdhani, MT.  Pada hari kedua diawali dengan PJJ UMAHA   yang dimulai jam 09.30 dan berakhir sampai pukul 12.30. Elarning atau pembelajaran daring juga bisa saja  pelaksanaan perkuliahan secara blanded learning. Apa itu Daring adalah tatap muka perkuliahan dilakukan secara maya sedangkan blanded learning adalah model perkuliahan sebagian dilakukan secara daring (elearning) dan sebagian dilaksanakan secara tatap muka.   Perkuliahan daring UMAHA menggunakan Learning Management System (LMS) berbasis Moodle dengan  alamat  site  :  https://e-learning.umaha.ac.id, sebagai tempat bagi Mahasiswa untuk melakukan pembelajaran secara daring. UMAHA tahun 2018 dan 2019 mendapatkan bantuan dana (hibah) pengembangan pembelajaran jarak jauh dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tolok ukur keberhasilan pembelajaran seorang Dosen tidak hanya mampu menjadi pengajar di Kampusnya sendiri tetapi gaung materi pembelajarannya harus bisa menyebar luas dan dinikmati  Mahasiswa dan  Masyarakat Luas.  Sehingga  semangat  “One  Lecturer  One Thousand Students” bisa terwujud nyata. 2. Lembaga Penjaminan Mutu Lembaga Penjaminan Mutu UMAHA diketuai oleh Moch. Ansori, MT yang menempati Gedung B di Ruang Pimpinan. Keterlaksanaan Penjaminan dilakukan oleh lembaga (LPM) di tingkat Universitas, unit penjaminan mutu (UPM) ditingkat fakultas dan untuk di tingkat program Sudi  dilakukan oleh Gugus Kendali Mutu (GKM). LPM, UPM dan GKM mempunyai fungsi merencanakan, menerapkan dan mengembangkan sistem penjaminan mutu lembaga sekaligus melakukan evaluasi terhadap kinerja sesuai standar yang telah ditetapkan dan dituangkan dalam standar mutu internal UMAHA. Pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat program studi sesuai dengan siklus PPEPP meliputi mematuhi penetapan standar yang sudah ditetapkan oleh LPM, melaksanakan kegiatan yang ada di tingkat program studi sesuai standar mutu yang telah ditetapkan, setiap satu semester sekali dilakukan audit mutu internal oleh LPM untuk mengetahui ketercapaian seluruh rangkaian kegiatan apakah sudah sesuai standar mutu melalui pemantauan secara periodik. Hasil penilaian dari tim audit akan dilakukan perekaman dan analisa antara tim audit dengan program studi untuk dirumuskan tindak lanjut apa saja yang dilakukan di semester mendatang. Formulir yang digunakan dalam audit mutu internal di Teknik Komputer berupa daftar ceklist ketersediaan dokumen program studi, keterlaksanaan program kerja dan tindak lanjut, adanya kuisioner kepuasaan layanan dosen dan mahasiswa yang nantinya diriview secara berkala untuk meningkatkan layanan 3. LPPM UMAHA Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UMAHA diketuai oleh Khoirul Ngibat, M.Si dalam paparannya menyampaikan pentingnya peran Pengabdian Kepada Masyarakat. Perguruan Tinggi (PT) menuntut institusinya untuk memiliki suatu kerangka dasar rencana dalam bentuk Renstra PT. Kerangka dasar Pengabdian Kepada Masyarakat tersebut kemudian dijabarkan dalam suatu tahapan pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. Hal ini diperlukan untuk menjamin kepastian dan pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat yang terencana, sinergis, terpadu, efisien dan berkesinambungan. Agar sebuah Renstra dapat digunakan dan diterapkan, perlu ditetapkan sebuah standar pelaksanaan. Dengan adanya Renstra di tingkat institusi diharapkan dapat mewujudkan sinergi, keterpaduan, dan keselarasan dalam hal pengelolaan Pengabdian Kepada Masyarakat di tingkat PT melalui pendayagunaan sarana, tenaga dan sumberdaya lainnya secara efektif dan efisien. Menjadi lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat yang unggul, modern dan menghasilkan karya Pengabdian Kepada Masyarakat berbasis teknologi informasi & komunikasi, seni, budaya, dan nilai-nilai Ahlussunna Wal jamaah yang berkontribusi secara signifikan dalam pengembangan pendidikan, ilmu pengetahuan dan peradaban bangsa pada tingkat nasional, regional dan internasional. Mewadahi kegiatan pemberdayaan dan pengembangan bagi masyarakat yang dilakukan oleh para dosen UMAHA dan para pelaku pembangungan. Memberikan arah perubahan pada masyarakat menuju masyarakat mandiri dan sejahtera melalui penerapan IPTEKS secara berkelanjutan, khususnya untuk masyarakat Jawa Timur. Menghimpun, mengkaji, membangkitkan dan mengembangkan IPTEKS tepat guna yang dibutuhkan Masyarakat. Mengembangkan sinergi serta kerjasama dengan pemerintah, masyarakat dan pelaku bisnis. Melaksanakan penataan sumber daya manusia dan kelembagaan LPPM UMAHA dengan membangun sistem kepemimpinan, manajemen, data base dan jaringan komunikasi yang luas bagi pengembangan kegiatan kemasyarakatan yang mendorong tercapainya visi UMAHA 4. Direktorat Sistem Informasi UMAHA (DSI) Direktur dari Direktorat Sistem Informasi (DSI) UMAHA adalah Fatoni Rohman, M.Kom, DSI adalah jantung dari UMAHA karena sebagai  pengelola system informasi akademik, system informasi keuangan dan system penunjang lainnya. Sejarah Langitan Ternyata cloud perlu teman biar tidak hanya berwarna kelabu saja juga perlu nuansa yang cerah-cerah maka awal tahun 2016 lahirlah LangitAN atas usulan Rektor UMAHA Dr. Fathoni Rodli. Sejarah langitan berawal dari harapan Ketua Umum PBNU KH. Prof. DR. Agil Siradj dalam acara peresmian UMAHA bulan Desember 2014, “Semoga seluruh Perguruan Tinggi NU bisa terinteregrasi dengan hanya klik mouse maka akan menampilkan semua informasi dan potensi Nahdiyin”. Rektor UMAHA merasa tertantang, maka dengan mengerahkan programmer Direktorat Sistem Informasi (DSI) UMAHA untuk mengkloning cyber campus Universitas  Airlangga Surabaya dengan harapan sistem tersebut bisa terinteregrasi dengan cloud-cloud  system Perguruan Tinggi Nahdatul Ulama, di seluruh Indonesia maka nama yang diberikan adalah Langit yang dilengkapi dengan Jaringan Komputer Cerdas rekursif. Alamat site : https://langitan.umaha.ac.id/ UMAHA merupakan kampus pertama yang menggunakan Langitan sebab nantinya Langitan akan digunakan seluruh PTNU diseluruh Indonesia yang berjumlah 38. Karena merupakan gabungan kata dan singkatan seharusnya penulisannya menjadi LangitAN, namun untuk kaidah bahasa Indonesia maka penulisan disederhanakan cukup Langitan saja. Jadi definisi langitan adalah sistem informasi jaringan cerdas berbasis internet yang mampu berjalan secara mandiri dan otomatis sehingga pengguna dan manajemen bisa mengakses dengan peralatan komputer maupun gadged dimanapun dan kapanpun. Langitan juga dilengkapi Tools yang mampu memigrasikan (sinkronisasi) data perguruan tinggi ke Forlap seperti yang dikeluhkan banyak perguran tinggi di seluruh Indonesia. UMAHA dengan umlah mahasiswa 2042 berhasil melakukan log sync (pelaporan PDDIKTI) pada tanggal 1 Mei 2015 menggunakan Langitan untuk pertama kalinya. Agenda hari Ketiga hanya diisi dengan kegiatan di DSI untuk pemantapan seputar

Lawatan IAI Sukabumi ke Kampus Merdeka UMAHA Read More »

Memperbaiki Mendeley Tidak Aktif Pada Ms. Word

Bapak Ibu para Periset seperti kita ketahui Mendeley adalah aplikasi untuk mengelola referensi dan sitasi yang dibuat oleh Elsevier, dan juga bisa dipasang pada pada Ms. Word (Plug In).  Dengan Medeley pembuatan Daftar Pustaka akan sangat mudah. Namun adakalanya Mendeley yang sudah terpasang pada Ms. Word tiba-tiba tidak aktif, padahal sudah melakukan banyak sitisi dan artikel ilmiah juga masih aktif pada Ms. Worod. Perubahan yang paling terlihat adalah, pada menu Refferences,  tidak muncul Ikon Mendeley tetapi hanya ada tulisan Insert Citation, seperti tampak gambar dibawah. Untuk mengatasi permasalahan supaya Mendeley bisa terhubung dengan Ms. Word kembali, langkahnya sebagai berikut, pertama-tama silahkan di buka Ms. Word kemudian lakukan setting sebagai berikut : Klik File Klik Option Pilih Add Ins Begitu klik tombol Go, maka akan tampil seperti tampak pada Gambar Window Add Ins diatas, selanjutnya lakukan 3 perintah sebagai berikut : Klik Mendeley-1.19.8.dotm (1) Pada bagian Manage pilih : Word Add-Ins (2) Klik Go (3) Selanjutnya akan muncul Window Temples and Add-Ins, seperti tampak gambar dibawah ini. Lakukan dengan memberikan centang dengan klik mouse pada Mendeley-1.19.8.dotm dan akhiri dengan menekan tombol Ok. Setelah tampil window Templates and Add-Ins, berikan perintah berikut : Centang Mendeley-1.19.8.dotm dengan Klik Klik tombol OK Silahkan klik menu Refference, pada Ms. Word, maka pada Insert Citation sudah muncul Ikon Mandeley

Memperbaiki Mendeley Tidak Aktif Pada Ms. Word Read More »

LANGIT ARTIFICIAL NETWORK

ABSTRAK : Langitan sebagai  sistem yang melakukan proses kegiatan akademik baik mahasiswa, dosen, dan staf administrasi. Sistem pada kegiatan administrasi akademik akan melakukan proses transaksi belajar-mengajar, proses administrasi akademik berupa kelengkapan dokumen termasuk biaya yang muncul pada saat registrasi. Tools Langitan mampu memigrasikan (sinkronisasi) data UMAHA ke Forlap. Kegiatan FRS sudah bisa dilakukan secara online dan Dosen Wali cukup approve. Langitan juga dilengkapi sistem cerdas didukung Artificial Intelligence (AI), yang akan menangani permasalahan akademik mahasiswa berupa penstatusan mahasiswa dan beasiswa internal, pengambilan keputusan adalah  Mesin Learning Langitan. Kata Kunci : Langitan,  Sinkronisasi, FRS, AI dan Mesin Learning Langitan A. PENDAHULUAN Komputer sejak populer 3 dasa warsa, yang kala itu sebutannya Komputer Jangkrik mentranformasi menjadi TI (Teknologi Informasi) ternyata masih memerlukan waktu yang  cukup lama untuk menjelma menjadi TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Akhirnya lahirlah istilah SIM (Sistem Informasi Manajemen) kalau di kampus menjadi SIAKAD, SIPUSTAKA, SIAK dan masih banyak lagi. Dunia tidak lagi cukup diwadahi dengan dunia nyata tetapi perlu dunia khusus yang bernama Dunia Maya. Ditengah antah berantah dunia maya yang didukung populernya penggunaan ponsel sebagai media Internet maka lahirlah istilah Cloud Computing. Menurut (Armbrust et al., 2010), “Cloud computing refers to both the applications delivered as services over the Internet and the hardware and systems software in the data centers that provide those services. Berkat TIK bisnis saat ini mulai bersaing secara global untuk dapat memuaskan pelanggan, sehingga perusahaan membutuhkan akses informasi yang cepat dan akurat. Agar dapat mengakses informasi secara cepat, perusahaan perlu membangun infrastruktur Teknologi Informasi dan Komunikasi yang memerlukan modal besar, di sisi lain cloud computing hadir sebagai salah satu solusi alternative (Rumetna, 2018).  Teknologi cloud computing dapat lebih menghemat pengeluaran dibandingkan harus membangun sendiri infrastruktur jaringan untuk jangka pendek. Kebutuhan untuk teknologi cloud computing sebagaian besar hanya pada biaya koneksi dan data processing sesuai dengan kebutuhan. Pada (Hartanto, 2017). Ternyata cloud perlu teman biar tidak hanya berwarna kelabu saja juga perlu nuansa yang cerah-cerah maka awal tahun 2016 lahirlah LangitAN atas usulan Rektor UMAHA Dr. Fathoni Rodli. Sejarah langitan berawal dari harapan Ketua Umum PBNU KH. Prof. DR. Agil Siradj dalam acara peresmian UMAHA bulan Desember 2014, “Semoga seluruh Perguruan Tinggi NU bisa terinteregrasi dengan hanya klik mouse maka akan menampilkan semua informasi dan potensi Nahdiyin”. Rektor UMAHA merasa tertantang, maka dengan mengerahkan programmer Direktorat Sistem Informasi (DSI) UMAHA untuk mengkloning cyber campus Universitas  Airlangga Surabaya dengan harapan sistem tersebut bisa terinteregrasi dengan cloud-cloud  system Perguruan Tinggi Nahdatul Ulama, di seluruh Indonesia maka nama yang diberikan adalah Langit yang dilengkapi dengan Jaringan Komputer Cerdas rekursif(mempekerjakan dirinya sendiri). UMAHA merupakan kampus pertama yang menggunakan Langitan sebab nantinya Langitan akan digunakan seluruh PTNU diseluruh Indonesia yang berjumlah 38.   B. DISKUSI Penggunaan teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari manusia, menjadikan dunia tanpa batas. Ini semua dipengaruhi oleh  perkembangan internet dan teknologi digital yang begitu kuat. Sehingga kemanapun manusia bergerak tidak bisa lepas dari perangkat digital . 1. Sistem Langitan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) merupakan sistem yang mengolah data dan melakukan proses kegiatan akademik yang melibatkan antara mahasiswa, dosen, dan administrasi akademik. Sistem informasi Akademik melakukan kegiatan proses administrasi mahasiswa dalam melakukan kegiatan administrasi akademik, melakukan proses pada transaksi belajar-mengajar antara dosen dan mahasiswa, melakukan proses administrasi akademik baik yang menyangkut kelengkapan dokumen dan biaya yang muncul pada kegiatan registrasi administrasi akademik (Marisa & Harleni, 2018). SIAKAD sangat membantu dalam pengolahan data terkait informasi akademik, misalnya nilai mahasiswa, mata kuliah, jadwal mengajar dosen dan sebagainya yang dulunya dikerjakan secara manual , namun telah dikerjakan dengan sistem yang terkomputerisasi untuk meningkatkan efisiensi (Istiqomah Widiastuti1, Wiedy Murtini2, 2019). Langitan sebagai  sistem yang mengelola data akademik UMAHA akan melakukan proses kegiatan akademik yang melibatkan  mahasiswa, dosen, dan staf administrasi dibidang akademik. Sistem informasi akademik akan memproses administrasi mahasiswa pada kegiatan administrasi akademik. Juga proses transaksi belajar-mengajar antara mahasiswa dengan Dosen. Dan proses yang berkaitan dengan kelengkapan dokumen termasuk biaya yang timbul pada saat registrasi. Seiring terjadinya Pandemi Covid 19 secara global, termasuk seluruh wilayah Indonesia. Semua kegiatan  yang awalnya dilakukan secara langsung baik perdagangan, perkantoran, pertokoan, pemerintahan, pendidikan semua lumpuh karena dilarang melakukan interaksi. Tidak terkecuali perguruan tinggi juga tutup sehingga semua kegiatan akademik baik pengajaran maupun administrasi.  UMAHA sangat diuntungkan sudah memiliki sistem Langitan. Kegiatan akademik semacam FRS sudah bisa dilakukan secara online baik mahasiswa yang sedang mengambil matakuliah dan approve oleh Dosen Wali. Untuk perkuliahan karena sudah menggunakan pembelajaran secara daring penuh sejak tabhun 2018 dengan nama : https://e-learning.umaha.ac.id/, Apakah Sistem Langitan UMAHA bisa dikatakan sudah memanfaatkan Industri 4.0?. jawabnya iya mendukung. Menurut Prof. Onno W. Purbo dari ITB : “Asal terhubung Internet dan bisa mengontrol sistem dari jarak jauh, maka bisa dikatakan sudah masuk Era Industri 4.0”. Langitan memberi akses untuk melakukan perwalian dari jarak jauh secara on line.  Dosen Wali untuk proses Approved KRS mahasiswa  cukup 3 langkah saja (Pilih Mahasiswa, Centang Semua dan Simpan KRS)seorang mahasiswa tidak kurang dari 5 detik asal ada jaringan internet. Jadi tidak ada alasan karena dosen tidak bisa kekampus karena ada di luar kota maupun luar negeri.   2. Sistem Cerdas Langitan Langitan sebagai sistem cerdas yang didukung Artificial Intelligence (AI),  akan menangani secara mandiri beberapa permasalahan akademik mahasiswa. Ada dua  permasalahan utama yang sulit untuk diselesaikan dan memakan waktu yang lama karena melibatkan Kaprodi dan Direktorat Sistem Informasi. Permasalahan itu adalah penstatusan mahasiswa dan beasiswa internal. Penstatusan mahasiswa adalah status akhir sebagai mahasiswa yang akan dilaporkan ke Pangkalan Data Pendidikan Tinggi Kementerian Riset, Teknologi Dan Pendidikan Tinggi (FORLAP) apakah lanjut sebagai mahasiswa atau  dikeluarkan . Permasalahan jadi rumit karena dihadapkan pada fakta lapangan yaitu ada saja dari berbagai Prodi pembayaran aktif tetapi tidak pernah ikut  kuliah sama sekali. Akhirnya Kampus memberi solusi dengan pembelajaran online yang sudah dilakukan sejak tahun 2018 dan bagian akhir yang akan memutuskan adalah  mesin learning langitan. Permasalahan mahasiswa tidak bisa membayar uang kuliah juga tidak kalah rumit. UMAHA tidak mengharapkan ada mahasiswa yang putus kuliah, solosinya pemberian beasiswa. Beasiswa merupakan pemberian bantuan oleh instasi atau yayasan atau perorangan untuk kelanjutan kuliah bagai mahasiswa. Beasiswa terbagi menjadi dua, yaitu untuk siswa berprestasi dan kurang mampu.

LANGIT ARTIFICIAL NETWORK Read More »

Karir Dosen

ADRI mendorong para dosen untuk lebih bermakna dan berkiprah lebih produktif, lebih inovatif. Untuk meraih itu maka Dosen harus berkualifikasi Doktor, Oleh karena itu pemerintah menawarkan berbagai skema pendanaan dan diharapkan dosen mengambil kesempatan. Dalam rangka untuk meningkatkan profesi Dosen, maka Dosen harus berpendidikan S3 atau post-doctoral. Sebentar lagi  akan dibuka beasiswa dosen baik dosen negeri maupun dosen swasta, punya kesempatan yang sama. Bahkan juga untuk Dosen kontrak tetapi syaratnya minimal harus sudah mengajar selama 2 tahun. Karir dosen  ada tiga hal : Bagaimana memantapkan atau meningkatkan kualifikasi-kualifikasi itu biasanya terkait dengan gelar atau level pendidikan pendidikan tantangan terberat itu sekarang profesi dosen profesi dokter S1 kalau dosen kan minimal S2 Master sesuai dengan guru dan dosen dan sesuai undang-undang.

Karir Dosen Read More »

Internasional Conference UMAHA Kolaborasi ADRI ke-28

Gambar diatas adalah Pinisepuh ADRI sedang berbincang-bincang, yang terhormat Prof. Assoc. Fathoni Rodli dari UMAHA, Prof. Sapari Muslim dari UNESA, Prof . Dr. H. R. Partino dari Universitas Cenderawasih Jayapura yang juga menjabat Rektor Universitas Muhamdiyah Jayapura – Papua. Diskusi seputar peran serta ADRI setelah masa Pandemi Covid usai. International Research Conference of UMAHA (IRCUM), merupakan publikasi ilmiah mencakup berbagai topik yang berkaitan dengan studi teknik, sains, seni, kesehatan, sosial dan hukum. Juga memuat berbagai artikel penelitian dan kajian-kajian ilmiah yang meliputi bidang keilmuan atau topik lain yang terkait dengan bidang teknik, layanan masyarakat dalam bentuk literatur, penelitian dan pengembangan yang mencakup topik berkaitan dengan kebutuhan masyarakat. Dan kolaborasi riset lintas disiplin ilmu lintas perguruan tinggi baik Nasional maupun Internasional. Internasional Conference UMAHA – ADRI ke-28 di Universitas Maarif Hasyim Latif Sidoarjo dilaksanakan secara hybrid, yang bisa diikuti secara online dengan jumlah Artikel Proseding 58 buah dan secara offline sebanyak 52 buah. Sambutan Presiden ADRI Upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia ADRI adalah merupakan suatu usaha dan upaya yang sifatnya tidak kenal henti. Seiring perkembangan dan tuntutan zaman dan arus informasi serta persaingan yang semakin ketat dalam segala ranah kehidupan. Sehingga tidak ada alasan untuk tidak berusaha dan berjuang dalam menghadapinya, sebab jika tidak maka Civitas Akademika yang seharusnya diunggulkan malah justru ada di posisi belakang. Internasional Conference UMAHA ke-28, setelah fakum karena adanya wabah COVID 19 yang menimpa secara global per awal April tercatat 205  Negara yang terpapar. Harapan dari penyelenggaraan IC ke-28 dengan tujuan disamping, mampu memberi pencerahan bagi peserta diantaranya : Dosen dan Peneliti harus bereputasi Internasional dengan memaparkan atau mempublikasi pada sebuah Jurnal Internasional atau forum Internasional. Memperluas kerjasama kolaborasi penelitian dan pengabdian baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Memperluas jejaring Internasional. Menjadi wadah bagi para dosen/peneliti, ahli, dan civitas akademik Indonesia untuk menyampaikan gagasan pada forum internasional. Untuk mengupgrade keilmuan dan informasi tentang karis Dosen. Meningkatkan akreditasi Internasional perguruan tinggi. Daftar Speaker IC UMAHA Mr. Youssef Baqil (Hassan First University, Iraq)  “Some Solution for a New Start of Economy and Business after Covid 19 Pandemic” Assist. Prof. Kanaan Khudheyer Hasan (PhD) (Tikrit University Iraq)  “Pedagogical Implication of Critical Thinking: Towards a Creative Teaching Environment” Sukri Langpute, PhD (Fathoni University, Thailand) Suyatno Ladiqi, PhD (Sultan Zainal Abidin University, Malaysia) : “Chinas’s Vaccine Diplomacy” Mohammad Reevany Bustami, PhD (Head of Nusantara Malay Arcipelago, at Centre for Policy Research & International Studies, Universiti Sains Malaysia)  “Crisis : Surface & Foundational Generative Conditions & Causes” Dr. Ir. Sri Wiwoho Mudjanarko (Rector of Narotama University / Head of ADRI East Java) Prof. Dr. Gempur Santoso, M.Kes ( Maarif Hasyim Latif University)  “Ergonomics in Industrial System” Assoc. Prof. Dr. Andi Mursidi, M.Si (STKIP / Head of ADRI West Borneo) Parallel Session Online Room 1 Chairman : Dr. Ifit Novitasari (Islam Malang University) Room 2 Chairman: Dr. (Can) Veronica Nugraheni (Dr. Soetomo University) Room 3 Chairman: Dr. (Can) Nurmawati (45 Surabaya University) Room 4 Chairman Dr. Endang Muryani (Merdeka Surabaya University) Room 5 Chairman:Rezky Aulia P, M.BA (Maarif Hasyim Latif University) Parallel Session Onffline Room 6 Chairman: Dr. Ratna Ekasari Room 7 Chairman:Dr. H. M. Zamroni Room 8 Chairman: Dini Retnowati, MT Room 9 Chairman:Moh. Hatta, MT Room 10 Chairman: Moh. Choifin, MT  Keseruan Parallel Session “Perusahaan yang baru mulai merintis bisnis (startup) dalam mencari pendanaan memiliki alternatif untuk memilih lembaga pembiayaan yang dikenal dengan nama Modal Ventura. Modal Ventura adalah modal permulaan yang disediakan oleh investor swasta (pemodal ventura) atau lembaga keuangan khsusus (perusahaan modal ventura). Modal ventura juga dikenal sebagai salah satu jenis pendanaan yang didapat untuk memulai pengembangan bisnis baru, misalnya startup, yang dianggap potensial menjadi salah satu ladang utama bagi modal ventura untuk berinvestasi. \\\”Santai saja Bapak Ibu Peserta, pelan-pelan tanyanya. Ini bukan Sidang Kasus lho yah\\\”. Perusahaan Modal Ventura (PMV) pada umumunya di dunia cenderung selektif dalam memilih perusahaan yang akan menjadi target investasinya. Sebagian besar modal ventura hanya diberikan kepada industri dengan pertumbuhan yang tinggi, di mana risiko bisnisnya juga jauh lebih tinggi” Perkembangan industri otomotif akhir-akhir ini begitu pesat. Sementara itu, semakin banyaknya produk-produk baru yang mengakibatkan meningkatnya jumlah kendaraan setiap tahun yang kenyataannya ketersediaan bahan bakar minyak bumi semakin mengalami penurunan. Sementara itu, menurut Menteri Lingkungan Hidup RI diprediksikan bahwa minyak bumi hanya tinggal tersedia untuk 23 tahun mendatang dari tahun 2007. Untuk itu perlu adanya bahan bakar alternatif sebagai pengganti bahan bakar minyak, yaitu bahan bakar nabati atau bioethanol yang bisa menanggulangi kekurangan minyak bumi yang bersifat renewable (dapat diperbarui). \\\”Bu Yunita jangan menggunakan kasus Motor yang lama, sekarang sudah menuju motor listrik kok\\\” Awak Balik Layar Rangkaian secara keseluruhan acara Internasional Conference UMAHA ke-28 bisa berlangsung secara baik dan lancer tak lepas dari pasukan tersembunyi yang tidak banyak dikenal peserta walaupun punya tanggung jawab yang besar. Penutupan IC UMAHA Alhamdulillahirobilalamin. Internasional Conference UMAHA ke-28 kolaborasi dengan ADRI ditutup tepat jam 16.00 dengan diakhiri sesi foto bersama perwakilan dari peserta dan Narasumber yang bekenan hadir. Semoga pelaksanaan Internasional Conference berikutnya semakin semarak dengan tema dan unjuk karya ilmiah yang lebih spektakuler. Universitas Maarif Hasyim Latif (UMAHA) berkolaborasi dengan ADRI dalam pengusulan Konferensi Internasional. UMAHA sangat aktif pada kegiatan ADRI karena Ketua Umum ADRI atau Presiden ADRI Dr. Fathoni Rodli merupakan Rektor UMAHA. JURNAL UMAHA adalah sistem penerbitan online berbasis Open Journal System di Universitas Maarif Hasyim Latif. Publikasi yang terdaftar merupakan jurnal/prosiding yang terbit di bawah naungan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UMAHA.  Bertujuan sebagai media diseminasi artikel ilmiah yang dapat diakses luas oleh publik.  OJS  UMAHA dengan alamat url : https://e-journal.umaha.ac.id/, sudah terindek : Google Scholar, Mendeley, PKP Index, Indonesia OneSearch (IOS), Bielefeld Academic Search Engine (BASE), Indonesian Scientific Journal Database (ISJD), Directory of Open Access Journal (DOAJ), Zenodo, OpenAIRE, Indonesia Publication Index (IPI), Neliti – Repositori Ilmiah Indonesia, Beardslee Library – Western Theological Seminary, SHERPA/RoMEO, EBSCO Information Service, Dimensions, GARUDA (Garba Rujukan Digital), Ingenta Connect, UNSW Library, and WorldCat.org: The World\\\’s Largest Library Catalog, ISSN International Centre, Crossref.  Berikut jurnal online yang dikelola UMAHA diantaranya : https://e-journal.umaha.ac.id/index.php/reformasi. sebagai media komunikasi dan pengembangan ilmu, khususnya Ilmu Hukum.

Internasional Conference UMAHA Kolaborasi ADRI ke-28 Read More »

LPPM UMAHA : Sosialisasi Matching Fund KedaiReka Universitas Maarif Hasyim Latif (UMAHA)

💫SOSIALISASI MATCHING FUND KEDAIREKA – UNIVERSITAS MAARIF HASYIM LATIF (UMAHA)💫Secara virtual dengan aplikasi ZOOM Cloud Meeting pada :🗂 Kamis, 17 Maret 2022🕘 Pukul : 10.00 WIB🎙 Keynote Speaker :Dr. H. Achmad Fathoni Rodli, M.Pd(Presiden ADRI / Rektor Umaha Sidoarjo / Dewan Pendidikan Kab. Sidoarjo)🎙 Speaker : Yus Rama Denny M, Ph.D (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Banten)👩‍💻 Moderator : Dr. Ratna Ekasari, MM (Direktur Penelitian LPPM UMAHA Sidoarjo)📲 Link Zoom : https://us02web.zoom.us/j/4633616848 Demikian atas partisipasinya di ucapkan terima kasih. LPPM UMAHA Sidoarjo Link Video Youtube : https://youtu.be/BsYpz3Dtcq8

LPPM UMAHA : Sosialisasi Matching Fund KedaiReka Universitas Maarif Hasyim Latif (UMAHA) Read More »

Webinar UMAHA-WeID (Week End Indonesia Dialog)#77

WEEK END INDONESIA DIALOG (WeID#77) Perkumpulan Ahli dan Dosen Republik Indonesia (ADRI) , Universitas Maarif Hasyim Latif (UMAHA) Bekerjasama dengan IABIE, Ikuti Webinar WeID#77 dengan tema \\\”Kode Etik dan Kode Perilaku Dosen\\\”, pada Hari:🗂 Jum\\\’at, 11 Maret 2022🕘 Pukul : 20.00 WIB🎙 Opening Speach : Dr. H. Achmad Fathoni Rodli., M.Pd (President ADRI / Rektor UMAHA / Dewan Pendidikan Kabupaten Sidoarjo)🎙 NARASUMBER: Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, MA, M.Pd (Guru Besar Universitas Pendidikan Indonesia) Assoc. Prof. Dr. Mohammad Reevany Bustami, Ph.D (Head Convenor of Nusantara Malay Archipelago Research at Centre for Policy Research & International Studies USM Malaysia) 📲 ID ZOOM : 93641323743🔐 Password : iabie💫GRATIS E-SERTIFIKAT💫 Demikian atas partisipasinya di ucapkan terima kasih. Dr. Achmad Fathoni Rodli., M.PdRektor UMAHA / Presiden ADRI >>Link Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=LvjniTWXL3w

Webinar UMAHA-WeID (Week End Indonesia Dialog)#77 Read More »